الأهداف: تهدف الدراسة للتعرف إلى دور شبكات التواصل الاجتماعي في توعية طلبة جامعة اليرموك بأزمة البطالة، بالتعرف إلى أنماط ودوافع ، وتأثيرات وتحديات الاعتماد على هذه الشبكات.
المنهجية: اعتمدت الدراسة على منهج مسح جمهور وسائل الإعلام، واستخدمت أداة الاستبانة لجمع البيانات من أفراد العينة، وتم اختيار عينة عشوائية بسيطة تكونت من (350) مفردة من مختلف الكليات والدرجات العلمية من طلبة جامعة اليرموك.
النتائج: توصلت الدراسة إلى أن معظم طلبة جامعة اليرموك يعتمدون بشكل كبير على شبكات التواصل الاجتماعي للتوعية بأزمة البطالة بنسبة بلغت (61.4%)، وأن "فيسبوك" و"إنستغرام" كانا الأكثر استخدامًا للتوعية بنسب بلغت (80.9%) و (61.7%) على التوالي، بينما تؤدي شبكات مثل "يوتيوب"، و"لينكد إن"، و"واتساب" دوراً أقل. كما وجدت الدراسة أن دوافع الطلبة لاستخدام شبكات التواصل الاجتماعي ترتكز بشكل رئيسي على متابعة الأخبار وزيادة الوعي بأسباب أزمة البطالة وحلولها.
الخلاصة: تسهم هذه الدراسة في توسيع معرفة الطلبة بآثار البطالة على المجتمع، مما يعزز الفهم لأسباب الأزمة وحلولها، ويزيد الوعي بالقضايا الاقتصادية والاجتماعية.
الاستشهاد بهذا المقال (APA)
Ismat, T. H., Naheda, M. M., Moath, A. M., Zaid, A. N. (2026). دور شبكات التواصل الاجتماعي في التوعية بأزمة البطالة: دراسة مسحية على طلبة جامعة اليرموك. Dirasat: Human and Social Sciences. https://doi.org/10.35516/hum.2026.10667
