Home Literacy Practices of Three Ethno-Cultural Groups in the U.S.: A Collective Case Study on Culture and Support for Early Reading

نسخ

Lydia, B. (2014). Home Literacy Practices of Three Ethno-Cultural Groups in the U.S.: A Collective Case Study on Culture and Support for Early Reading. International Review of Contemporary Learning Research. https://doi.org/10.12785/irclr/030104

أبحاث ذات صلة

الوصول

نُشر في

International Review of Contemporary Learning Research

الرقم الدولي ISSN 2210-1438

الربعية Q4

درجة المؤشر القياس العربي 13

التخصص Education

الناشر Deanship of Scientific Research

الدولة 🇧🇭 Bahrain

المؤلفون

Lydia Barza

تفاصيل النشر

السنة 2014

اللغة English

أُضيف في 03 Aug 2026