الفهرسة نشطة
للباحثين للناشرين تسجيل الدخول إنشاء حساب
الرئيسية الأبحاث Journal of Teaching and Teacher Education
Q3 2020

Perceptions of Dominance in English as an International Language (EIL) Pedagogy

Mili Saha
10.12785/jtte/080101 384 المشاهدات 1 الاقتباسات
1
الاقتباسات
384
المشاهدات
الملخص غير متوفر لهذا المنشور.
الاستشهاد بهذا المقال (APA)
Mili, S. (2020). Perceptions of Dominance in English as an International Language (EIL) Pedagogy. Journal of Teaching and Teacher Education. https://doi.org/10.12785/jtte/080101
أبحاث ذات صلة
7
استشهاد
390
Promoting Intercultural Awareness Through Stories: A UAE Case
Pinar Ozdemir Ayber; Zeina Hojeij; - -; - -; - - · 2021
7
استشهاد
386
الوصول
عرض النص الكامل عبر DOI
نُشر في
الرقم الدولي ISSN 2210-1578
الربعية Q3
درجة المؤشر القياس العربي 24
التخصص Education
الناشر Scientific Publishing Center, Unive
الدولة 🇧🇭 Bahrain
عرض ملف المجلة →
المؤلفون
تفاصيل النشر
السنة 2020
اللغة English
أُضيف في 02 Aug 2026