Q1 2026

The impact of generative AI on architectural design education: insights from hands-on experience with architecture students

Rawan Alamasi · Omar S. Asfour · Riyad Ashmeel
10.1016/j.asej.2025.103879 434 المشاهدات 10 الاقتباسات
10
الاقتباسات
434
المشاهدات
الملخص غير متوفر لهذا المنشور.
الاستشهاد بهذا المقال (APA)
Rawan, A., Omar, S. A., Riyad, A. (2026). The impact of generative AI on architectural design education: insights from hands-on experience with architecture students. Ain Shams Engineering Journal. https://doi.org/10.1016/j.asej.2025.103879
أبحاث ذات صلة
Failure mechanism and comprehensive countermeasures of the inclined shaft in water-rich fractured st…
Xulin Su; Fei Zhou; Jinxing Lai; Ziyang Ding; Junling Qiu; Jianwei Zhang; Chujun · 2026
10
استشهاد
403
Uncertainty aware predictive maintenance using a hybrid Transformer with Monte Carlo Dropout and con…
Chao-Lung Yang; Tamrat Yifter Meles; Atinkut Atinafu Yilma; Melkamu Mengstnew Te · 2026
8
استشهاد
425
Experimental visualization of soil arching evolution and collapse in pile-supported embankments unde…
Qizhi Chen; Hongruyi Wei; Xinpeng Li; Baoping Zou; Yanshen Deng; Bowen Kong · 2026
8
استشهاد
595
A robust intuitionistic fuzzy framework for optimizing emergency response strategies under uncertain…
Shi Yin; Muhammad Safdar Nazeer; Munazza Amin; Kifayat Ullah; Zeeshan Ali; Yilun · 2026
7
استشهاد
414
7
استشهاد
405
الوصول
عرض النص الكامل عبر DOI
نُشر في
الرقم الدولي ISSN 2090-4479
الربعية Q1
درجة المؤشر القياس العربي 100
التخصص Engineering & Technology
الناشر Elsevier / Ain Shams University
الدولة 🇪🇬 Egypt
عرض ملف المجلة →
المؤلفون
تفاصيل النشر
السنة 2026
اللغة English
أُضيف في 06 Jul 2026