All systems operational
Q3 2024

العلاج المعرفي السلوكي كمدخل لخفض بعض الأعراض المصاحبة لاضطراب طيف التوحد دراسة مراجعة منهجية

Ahmed Kamal
10.54878/2c2cqs43 391 Views 0 Citations
0
Citations
391
Views
Abstract

يعاني الأطفال والمراهقين ذوي اضطراب طيف التوحد العديد من الاضطرابات المصاحبة كالقلق والوسواس القهري والاكتئاب وصعوبات التفاعل الاجتماعي والصعوبات في تفهم مشاعر الأخرين وتفسيرها والقدرة علي التكيف الاجتماعي والمهني ...إلخ، وفي السنوات الأخيرة برز العلاج المعرفي السلوكي CBT كمدخل واعد للتغلب علي العديد من الاضطرابات سواء لدي العاديين أو ممن يعانون من الاضطرابات النمائية العصبية وفي مقدمتهم أفراد اضطراب طيف التوحد؛ لذا اهتمت الدراسة الحالية بإجراء مسح للدراسات التي وظفت العلاج المعرفي السلوكي في علاج التوحد والاضطرابات المصاحبة له، وقد تم إجراء مسح للدراسات في الفترة الزمنية من 2010 – 2022م باستخدام مجموعة محددة من الكلمات المفتاحية، أدي ذلك لتجميع عدد (137)  دراسة، تم بعد ذلك إخضاع هذه الدراسات للفحص الدقيق وفقا لمجموعة من المعايير مما أدي لتقلصها إلي (11) دراسة خضعت للتحليل الكيفي المنهجي، بالإضافة إلي استخراج مؤشراتها الإحصائية، وقد توصلت الدراسة إلي فاعلية العلاج المعرفي السلوكي في خفض أعراض القلق وما يرتبط به من أعراض ثانوية وفي خفض أعراض الوسواس القهري وتنمية المهارات الاجتماعية والجوانب الانفعالية العاطفية وأكدت علي الدور الفعال الذي يلعبه العلاج المعرفي السلوكي بشكل عام في مجال اضطراب طيف التوحد.

Cite this Article (APA)
Ahmed, K. (2024). العلاج المعرفي السلوكي كمدخل لخفض بعض الأعراض المصاحبة لاضطراب طيف التوحد دراسة مراجعة منهجية. International Journal for Autism Challenges & Solution. https://doi.org/10.54878/2c2cqs43
Related Papers
The relative usefulness of the identification and analysis of biomarkers for the diagnosis of autism…
Afaf El-Ansary; Laila Al-Ayadhi; Manan Al-Hakbany; Veronika Polyakova; Sergey Su · 2024
2
cites
398
Nanotechnology - an innovative approach to cope with the distinctive challenges linked with Autism S…
Ramesa Shafi Bhat; Reem Alkhudhairy; Abeer Abdullah Alshehri; Rajesh Singh · 2024
1
cites
403
1
cites
395
Access
View Full Text via DOI
Published in
ISSN 3007-6390
Quartile Q3
AMS Score 35
Field Social Sciences
Publisher Emirates Scholar Center for Researc
Country 🇦🇪 UAE
View Journal Profile →
Authors
Publication Details
Year 2024
Language English/Arabic
Added 05 Jul 2026