الفهرسة نشطة
للباحثين للناشرين تسجيل الدخول إنشاء حساب
مؤشر القياس العربي
أرسل مجلتك
مؤشر القياس العربي
مؤشر القياس العربي
القائمة
01 استكشف
02 التصنيفات
03 للناشرين
04 عن المؤشر القياس العربي
استكشف
حسب النوع
المجلات العلمية الأبحاث العلمية المؤلفون المؤسسات الناشرون الشركاء
حسب التخصص
الطب والعلوم الصحية الهندسة والتكنولوجيا العلوم الطبيعية العلوم الاجتماعية علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي كل 98 تخصص ←
حسب الدولة
🇸🇦 المملكة العربية السعودية 🇪🇬 مصر 🇯🇴 الأردن 🇦🇪 الإمارات 🇲🇦 المغرب كل 22 دولة ←
الأدوات
البحث بـ DOI البحث بـ ISSN
التصنيفات
تصنيفات المجلات
تصنيف درجة المؤشر القياس العربي تأثير الاقتباس (CIF) تصنيفات الربعيات Q1–Q4 مؤشر الوصول المفتوح النجوم الصاعدة
الأشخاص والمناطق
تصنيف المؤلفين تصنيف المؤسسات تصنيف الدول
حسب التخصص
الطب والصحة الهندسة علوم الحاسب العلوم الطبيعية كل التصنيفات ←
للناشرين
احصل على الفهرسة
فهرسة المجلات معايير الفهرسة الباقات والأسعار جدول المراجعة
المزايا
رؤية عالمية — 22 دولة شارة درجة المؤشر القياس العربي شهادة المؤشر القياس العربي لوحة تحليلات حية وصول لـ REST API
البوابة
دخول الناشرين إنشاء حساب توثيق API الأسئلة الشائعة
عن المؤشر القياس العربي
المنصة
ما هو المؤشر القياس العربي؟ منهجيتنا معايير الجودة الأخبار والتحديثات
تقني
توثيق API مصادر البيانات حالة النظام
مصادر
التقارير البحثية إحصاءات سنوية مجموعة الصحافة الأسئلة الشائعة تواصل معنا
تسجيل الدخول إنشاء حساب الشركاء للباحثين
أرسل مجلتك
الرئيسية المجلات Dirasat Educational Sciences
DES
·

Dirasat Educational Sciences

ISSN 1026-3713 / 2663-6212 🇯🇴 Jordan Deanship of Scientific Research and Quality Assurance, University of Jordan تأسست 1974 Quarterly
مفهرسة في Scopus CrossRef Google Scholar
46
AMS Score
Q4 الربعية
0.10 CIF
h-7 مؤشر H
668 الاقتباسات
2,326 الأبحاث
0% نسبة القبول
About This Journal

Dirasat: Educational Sciences is a peer-reviewed, open-access journal published by the University of Jordan. It publishes original research articles, review papers, and theoretical studies across all areas of educational sciences. The journal aims to advance educational research and practice by providing a forum for high-quality scholarship in curriculum and instruction, educational psychology, educational administration, teacher education, educational technology, educational measurement, and other related fields. It accepts manuscripts in both Arabic and English and has been published since 1974.

PublisherDeanship of Scientific Research and Quality Assurance, University of Jordan
LanguageEnglish/Arabic
FrequencyQuarterly
Access
Website dsr.ju.edu.jo
Subject Areas
Educational Research Curriculum and Instruction Educational Psychology Educational Administration Educational Leadership Teacher Education Higher Education
Top Contributing Countries
🇸🇦 Saudi Arabia
31%
🇪🇬 Egypt
18%
🇵🇰 Pakistan
12%
🇮🇷 Iran
10%
🇮🇳 India
9%
Citation Trend
Papers Published per Year
AMS Score History
Subject Breakdown
Educational Research
Curriculum and Instruction
Educational Psychology
Educational Administration
Educational Leadership
Teacher Education
Higher Education
668 Total Citations
2,326 Total Papers
0 Authors
h-7 H-index
0.10 CIF
0w Review Time
Most Cited Papers
1
أثر استخدام التَّلعيب في بيئة التَّعلُّم الإلكترونيّ في دافعيَّة تعلُّم اللُّغة العربيَّة لطلبة الصَّفّ الثَّامن الأساسيّ في العاصمة عمَّان
Manal Abu Mazer; Khaled Al-Ajlouni 2023 10.35516/edu.v50i3.3086
3 citations
2
Challenges Special Education Teachers Encounter in Using Artificial Intelligence ‎Techniques to Teach Students with Disabilities in Inclusive Schools
Mohammad A. Beirat; Ahmad S. Algolaylat; Alaa K. Al-Makhzoomy 2025 10.35516/edu.2025.11154
2 citations
3
أثر برنامج تعليمي مدمج قائم على المشاريع في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير الناقد لدى طلبة الصف الخامس الأساسي في الأردن
Rana Khaleel Noufal; Yousef Mahmoud Arouri 2024 10.35516/edu.v51i3.7100
2 citations
4
أثر استخدام التدوين ‏البصري الإلكتروني في ‏تنمية مهارات التفكير ‏البصري لدى الطالبات ‏الصم في المرحلة الثانوية ‏
Eman Abdulaziz Mohammed Aljabr 2025 10.35516/edu.2025.10925
1 citations
5
الذكاء الاصطناعي في التعليم العالي (التحديات والتوجيهات) - مراجعة منهجية
Sana'a Abu Safi; Mohammad Amin Al-Qudah 2024 10.35516/edu.v51i3.7303
1 citations
View all 2,326 papers
How to Submit
1
Review Aims & Scope

Ensure your research aligns with the journal's subject areas.

2
Prepare your manuscript

Follow author guidelines. English, double-spaced, with structured abstract.

3
Submit via the publisher's portal

Use the journal's official submission system linked below.

Go to Submission Portal

Review time ~0 weeks · Acceptance rate 0%

46 AMS
Q4 Top quartile in Education
Submit Your Journal to AMS
Quick Facts
FieldEducation
Country🇯🇴 Jordan
ISSN1026-3713
eISSN2663-6212
FrequencyQuarterly
Est.1974
Indexed In
Scopus
CrossRef
Google Scholar
Share & Export
Share via Email
Arab Metric Score

المنصة الرائدة لفهرسة وتصنيف المجلات العلمية في العالم العربي.

استكشف
  • المجلات العلمية
  • الأبحاث العلمية
  • المؤلفون
  • الناشرون
  • المؤسسات
  • الموضوعات
  • البحث بـ DOI
التصنيفات
  • تصنيف درجة المؤشر القياس العربي
  • تأثير الاقتباس (CIF)
  • تصنيفات الربعيات Q1–Q4
  • تصنيف المؤلفين
  • تصنيف الدول
  • النجوم الصاعدة
للناشرين
  • أرسل مجلتك
  • الباقات والأسعار
  • فهرسة المجلات
  • جدول المراجعة
  • للناشرين
  • توثيق API
ابقَ على اطلاع

احصل على تقارير شهرية حول اتجاهات النشر العلمي العربي والمجلات المفهرسة الجديدة.

تواصل
info@arabmetric.org
arabmetric.org
مصادر البيانات CrossRef OpenAlex DOAJ Sherpa Romeo ISSN Portal
مدفوعات آمنة بـ Stripe SSL/TLS PCI DSS
معتمد من ICMJE COPE Member DOAJ Listed
المنصة تحديث يومي EN / عربي Open API

© 2026 Arab Metric Score — مؤشر القياس العربي. جميع الحقوق محفوظة.

سياسة الخصوصية شروط الاستخدام سياسة ملفات تعريف الارتباط خريطة الموقع