الفهرسة نشطة
للباحثين
للناشرين
تسجيل الدخول
إنشاء حساب
English
أرسل مجلتك
English
القائمة
01
استكشف
02
التصنيفات
03
للناشرين
04
عن المؤشر القياس العربي
القائمة الرئيسية
استكشف
حسب النوع
المجلات العلمية
الأبحاث العلمية
المؤلفون
المؤسسات
الناشرون
الشركاء
حسب التخصص
الطب والعلوم الصحية
الهندسة والتكنولوجيا
العلوم الطبيعية
العلوم الاجتماعية
علوم الحاسب والذكاء الاصطناعي
كل 98 تخصص ←
حسب الدولة
🇸🇦 المملكة العربية السعودية
🇪🇬 مصر
🇯🇴 الأردن
🇦🇪 الإمارات
🇲🇦 المغرب
كل 22 دولة ←
الأدوات
البحث بـ DOI
البحث بـ ISSN
التصنيفات
تصنيفات المجلات
تصنيف درجة المؤشر القياس العربي
تأثير الاقتباس (CIF)
تصنيفات الربعيات Q1–Q4
مؤشر الوصول المفتوح
النجوم الصاعدة
الأشخاص والمناطق
تصنيف المؤلفين
تصنيف المؤسسات
تصنيف الدول
حسب التخصص
الطب والصحة
الهندسة
علوم الحاسب
العلوم الطبيعية
كل التصنيفات ←
للناشرين
احصل على الفهرسة
فهرسة المجلات
معايير الفهرسة
الباقات والأسعار
جدول المراجعة
المزايا
رؤية عالمية — 22 دولة
شارة درجة المؤشر القياس العربي
شهادة المؤشر القياس العربي
لوحة تحليلات حية
وصول لـ REST API
البوابة
دخول الناشرين
إنشاء حساب
توثيق API
الأسئلة الشائعة
عن المؤشر القياس العربي
المنصة
ما هو المؤشر القياس العربي؟
منهجيتنا
معايير الجودة
الأخبار والتحديثات
تقني
توثيق API
مصادر البيانات
حالة النظام
مصادر
التقارير البحثية
إحصاءات سنوية
مجموعة الصحافة
الأسئلة الشائعة
تواصل معنا
تسجيل الدخول
إنشاء حساب
الشركاء
للباحثين
أرسل مجلتك
الرئيسية
المؤلفون
Maslawati Mohamad
MM
Maslawati Mohamad
h-1
H-Index
2
Citations
6
Papers
Published Papers
6 indexed
1
Expert and Learner Evaluation of a Mobile-Assisted ESP Speaking Module: A Formative Study
Arab World English Journal
Q2
2025
10.24093/awej/call11.15
2
citations
386
2
The Trends in the Integration of AI Technologies in English Language Teaching: Systematic Literature Review
Arab World English Journal
Q2
2025
10.24093/awej/vol16no3.15
0
citations
383
3
Modeling the Impact of AI Features on Writing Performance: A TAM–SRL Integrated Framework
Arab World English Journal
Q2
2026
10.24093/awej/ai3.7
0
citations
384
4
Using YouTube Videos to Enhance Vocabulary Acquisition among ASD Learners: Teachers’ Perspectives
Arab World English Journal
Q2
2026
10.24093/awej/vol17no1.19
0
citations
384
5
Parents and English Teachers’ Perception Regarding Hypermedia Reading Strategies Workshop to Improve Pupils’ Reading Comprehension
Arab World English Journal
Q2
2026
10.24093/awej/vol17no2.30
0
citations
382
6
Generative Artificial Intelligence-Powered Learning: A UTAUT Study among Undergraduate Students from a Public University in Malaysia
Arab World English Journal
Q2
2026
10.24093/awej/call12.17
0
citations
385
Publication Activity
Journals Published In
AWEJ
Arab World English Journal
🇸🇦
Q2
AMS 100